Gesprekskaarten Executieve Functies - Basisonderwijs
Van tegen je verlies kunnen tot je niet laten afleiden tijdens een belangrijke taak: het heeft allemaal te maken met de ontwikkeling van executieve functies. Ook (en misschien wel juist) met jonge kinderen (vanaf groep 4 ongeveer) is het heel belangrijk om bewust bezig te zijn met het ontwikkelen van executieve functies.
Deze set gesprekskaarten is speciaal ontwikkeld voor kinderen in de basisschoolleeftijd (vanaf 7 jaar). Voor kinderen van 12 tot 18 jaar is er
Gesprekskaarten Executieve Functies - Voortgezet onderwijs en ook voor leerlingen van het
Praktijkonderwijs is er een speciale versie.
Wie kunnen Gesprekskaarten Executieve Functies inzetten?
De gesprekskaarten zijn een handig hulpmiddel voor alle pedagogisch professionals die in gesprek willen gaan met kinderen over executieve functies. Leerkrachten kunnen de kaarten (in kleine groepjes) inzetten in de klas of gebruiken bij het periodieke ontwikkelgesprek van een kind.
Maar ook coaches, begeleiders en remedial teachers kunnen de kaarten in individuele sessies gebruiken. Met de kaarten kun je samen inzichtelijk maken wat er al goed gaat en wat er nog beter kan.
Waarom gesprekskaarten over executieve functies?
Een goede ontwikkeling van de executieve functies is een belangrijke voorspeller van schoolsucces. Veel kinderen kunnen bij het ontwikkelen van deze gedrags- en denkvaardigheden wel een steuntje in de rug gebruiken. De Gesprekskaarten Executieve Functies kunnen daarbij helpen. De kaarten zijn zowel individueel als groepsgewijs te gebruiken.
Hoe werkt Gesprekskaarten Executieve Functies?
Je kunt de gesprekskaarten op verschillende manieren gebruiken, één van de mogelijkheden is hier uitgewerkt:
- Verdeel de kinderen in groepjes van 2 tot 5 leerlingen
- Geef ieder groepje de set kaarten die hoort bij één executieve functie (bijvoorbeeld de kaarten die bij Flexibiliteit horen)
- De kinderen bespreken de stellingen die bij de executieve functie horen (die staan op de kaart). Ze bedenken bijvoorbeeld tips en oplossingen.
- (Voorbeeld van een stelling op een gesprekskaart Flexibiliteit: 'Ik kan goed met anderen spelen' of 'Ik blijf kalm als mijn afspraak niet doorgaat'.)
- De kinderen bekijken ieder voor zich welke vaardigheden zij zelf wel of niet beheersen en bedenken actiepunten om te werken aan de punten die zij moeilijk vinden.
- De leerkracht brengt in kaart wie wat gaat oefenen.
Wat zijn executieve functies?
Executieve functies zijn 11 denk- en gedragsvaardigheden die je nodig hebt om succes te hebben op school, goed te kunnen functioneren in een werkomgeving, relaties met anderen en je persoonlijke leven op een prettige manier te 'organiseren'.
De 11 executieve functies zijn:
1. plannen
2. organiseren
3. timemanagement
4. werkgeheugen
5. metacognitie
6. reactie-inhibitie
7. emotieregulatie
8. volgehouden aandacht
9. taakinitiatie
10. flexibiliteit
11. doelgericht doorzettingsvermogen.
Uitvoering
- 66 gesprekkaarten in een mooi stevig doosje
- Een handleiding met uitleg en suggesties voor gebruik (zowel individueel als in groepen)
- Een inlogcode waarbij je toegang krijgt tot het extra gedeelte op de website van de ontwikkelaar. Daar vind je:
- de startershandleiding
- de informatiekaarten als PDF, zodat je deze in A4 kunt printen;
- de 'doorvraagvragen' per executieve functie;
- een lijst met spellen die je kan gebruiken om de executieve functies te trainen.
Leeftijd: 7-12 jaar
Spelduur: 5-30 minuten
Aantal spelers: 1-30 (met een volwassen begeleider)
Ontdek achter deze link alle spelmogelijkheden en extra informatie m.b.t. executieve functies
