EQ, Emotionele intelligentie. De vaardigheid in het omgaan met emoties.
"Je gevoelens kunnen herkennen en gebruiken om goede beslissingen te nemen. In staat zijn met je gevoelens om te gaan, ze een plaats te geven. Maar ook empathie tonen, gevoelens van anderen kunnen waarnemen en er rekening mee houden".
EQ omvat dus zowel persoonlijke als sociale vaardigheden, die alle uitgebreid aan bod komen in dit spel.
Met het EQ Babbelspel worden kinderen vanaf 7 jaar spelenderwijs geconfronteerd met allerlei verschillende emoties en situaties. Gevoelens worden zo bespreekbaar, kinderen leren zichzelf en elkaar op een andere manier kennen.
De rubrieken
De vaardigheden in dit spel zijn opgesplitst in 6 rubrieken met elk hun eigen kleur. Per rubriek zijn er 20 opdrachtkaarten. Het spel wordt het best gespeeld onder begeleiding en is bedoeld voor 2 - 8 spelers van 7 - 12 jaar.
1) Empathie/ meevoelen. Bewust zijn van andermans gevoelens, behoeften en zorgen. Begrip tonen voor de anderen. Maar ook aanvoelen waarin anderen zich moeten ontwikkelen en hun mogelijkheden versterken.
2) Communicatie. Het uitzenden van duidelijke en overtuigende boodschappen. Hanteren van effectieve bemiddelingsstrategieën. Het onderhandelen over en oplossen van geschillen.
3) Omgaan met stress/ zelfbeheersing. Omgaan met je innerlijke toestand, impulsen en vindingrijkheid. Verantwoordelijkheid nemen voor persoonlijke prestaties. Flexibiliteit in het omgaan met verandering.
4) Zelfbeeld. Je eigen innelijke toestand, voorkeuren, vindingrijkheid en intuïties kennen. Het herkennen van je emoties en hun effecten. Ken je innerlijke bronnen, kwaliteiten en beperkingen. Ken je eigenwaarde en capaciteiten.
5) Omgaan met emotie. Je gevoelens herkennen en een plaats kunnen geven. Volharding in het nastreven van doelen ondanks hindernissen en tegenvallers. Omgaan met verstorende emoties en impulsen. Flexibiliteit in het omgaan met verandering. Emoties herkennen bij anderen.
6) Ik en de anderen. In staat zijn de gewenste reacties bij anderen op te wekken. Je aanpassen aan de doelen van de groep of organisatie. Het inspireren en leiden van groepen en mensen. Het onderhandelen over en oplossen van geschillen. Hoe zien anderen jou? Het samenwerken met anderen om gezamenlijke doelen te bereiken.
Op de achterzijde van elke opdrachtkaart staat een niveauaanduiding. Éen tekstballon is gemakkelijk, twee tekstballonnen is moeilijker.
Er zijn geen winnaars of verliezers in dit spel. Iedereen wint!
"Ik leerde mijn leerlingen, en zij elkaar, op een hele nieuwe manier kennen"
"Dit spel is echt ideaal om moeilijke situaties bespreekbaar te maken"
Klik hier voor een overzicht van de verschillende Babbelspellen.
Uitvoering
- Spelbord
- 1 dobbelsteen
- 8 pionnen
- 8 x 6 beloningsringen
- 6 x 20 opdrachtkaarten
- Handleiding.
